سجل وحدة التدريب والجودة بالمدرسة (مقترح )
ِ
وحدة التدريب والجودة
اهداف وحدة التدريب والجودة
الأهداف العامة للوحدة:
• تحديد رؤية مستقبلية
• تنمية كفايات المعلمين والعاملين بالمؤسسة.
• تمكين العاملين من أداء أدوارهم بفاعلية وكفاءة.
• جعل المؤسسة قادرة على الوصول إلى الجودة الشاملة.
مهام الوحدة
- توفير برامج تشجع على التنمية المستدامة للعاملين بالمؤسسة
- تنمية الكفايات المهنية، والثقافية، والاجتماعية، والقيم الايجابية للعاملين بالمؤسسة
- الاستفادة من الخبرات المختلفة للعاملين بالمؤسسة، وخاصة العائدين من البعثات، والحاصلين علي دورات علمية، ومهنية
- إعداد كوادر تدريبية للقيام بالأنشطة المختلفة.
- زيادة مستوي الرضا الوظيفي للعاملين بالمؤسسة.
- تبادل الخبرات المختلفة للعاملين بالمؤسسة مع أقرانهم بالمؤسسات التعليمية الأخرى.
رؤية ورسالة المؤسسة
الرؤية
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
الرسالة
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
تشكيل الوحدة
تشكيل وحدة التدريب والجودة
م الاسم الوظيفة المهام
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
الاحتياجات التدريبية
استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
الاسم : ..........................................
الوظيفة : ..........................................
م البرنامج التدريبى احتاج لا احتاج
1 معايير الجودة الشاملة داخل المؤسسة التعميمية
2 استراتيجيات التدريس و التعلم النشط
3 إدارة أعمال الأمتحانات و الكنترول
4 التقويم الشامل
5 التقييم الذاتى
6 بناء الاختبا ا رت التحصيلية
7 استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريس المواد الدراسية
8 الاهتمام بالأنشطة اللاصفية.
9 دليل المعلم فى شئون العاملين
10 تطوير أساليب تعلم المادة
11 كيفية رعاية المتفوقين ومراعاة الفروق الفردية
12 طرق التقويم
13 التعلم التكاملى
14 مهارات الخط العربى
15 تشجيع الطلاب على التفكير والقدرة على التعبير وحل المشكلات
16 متطلبات الامن و السلامة فى المدرسة
17 قانون كادر المعممين
18 الاسعافات الاولية
19 التعامل مع الالات و الاجهزة فى حجرة الاوساط المتعدده
20 اخرى )تذكر(
احتساب استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
احتساب استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
م البرنامج التدريبى العدد
احتاج لا احتاج
1 معايير الجودة الشاممة داخل المؤسسة التعميمية
2 استراتيجيات التدريس و التعلم النشط
3 إدارة أعمال الأمتحانات و الكنترول
4 التقويم الشامل
5 التقييم الذاتى
6 بناء الاختبا ا رت التحصيلية
7 استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريس المواد الدراسية
8 الاهتمام بالأنشطة اللاصفية.
9 دليل المعلم فى شئون العاملين
10 تطوير أساليب تعلم المادة
11 كيفية رعاية المتفوقين ومراعاة الفروق الفردية
12 طرق التقويم
13 التعلم التكاملى
14 مهارات الخط العربى
15 تشجيع الطلاب على التفكير والقدرة على التعبير وحل المشكلات
16 متطلبات الامن و السلامة فى المدرسة
17 قانون كادر المعممين
18 الاسعافات الاولية
19 التعامل مع الالات و الاجهزة فى حجرة الاوساط المتعدده
20 اخرى )تذكر(
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• قاعدة بيانات خاصة بالعاملين تتضمن:
(الدورات التدريبية الحاصلين عليها- الاحتياجات التدريبية المستقبلية)
سجل الدورات التدريبية
الاسم ......................
تاريخ التعيين ...........................
الوظيفة ...........................
المؤهلات العلمية
....................................................................................................
....................................................................................................
الخبرات السابقة
................................................
................................................
................................................
................................................
الدورات التدريبية
التاريخ مدة الدورة اسم الدورة جهة التدريب المكان النتيجة توقيع الموظف
الاحتياجات التدريبية
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
تعليق وحدة التدريب والجودة
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
قاعدة بيانات خاصة بالعاملين تتضمن:
(الدورات التدريبية الحاصلين عليها- الاحتياجات التدريبية المستقبلية)
م الاسم الوظيفة الدورات التدريبية الحاصل عليها الاحتياجات التدريبية المستقبلية
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• خطة تنفيذية شاملة للبرامج والأعمال المستهدفة خلال العام، وتكون قابلة للتنفيذ وفق جدول زمنى محدد.
خطة تدريب للعام 2010 / 2011
الشهر
الاسبوع البرنامج التدريبى الفئة
المستهدفة عدد
المستهدفون مسئول التدريب
سبتمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
اكتوبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
نوفمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
ديسمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يناير 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
فبراير 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مارس 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
ابريل 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مايو 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يونيو 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يوليو 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
أغسطس 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• قائمة بالمدربين ومجالاتهم، ومعايير اختيارهم، وأماكن التدريب، والمواد العلمية.
قائمة بالمدربين ومجالاتهم، ومعايير اختيارهم، وأماكن التدريب، والمواد العلمية.
م اسم المدرب الوظيفة مجالات
التدريب المواد
العلمية أماكن
التدريب معايير اختيار المدرب
1 1. الالمام بالماده العلمية
2. القدرة على اعداد البرنامج التدريبي
3. يفضل من لدية خبرة سابقة فى التدريب
4. يفضل من حصل على شهادات معتمدة فى مجال تدريب المدربين
5. مستوى الاهتمام بالمظهر الشخصي في إطار قيم المجتمع والمهنة
6. اتزان الشخصية وهدوء الأعصاب .
7. وضوح الصوت وصحة النطق.
8. دقة الالتزام بالمواعيد .
9. لقدرة على تحمل المسئولية .
10. القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة
11. القدرة على إقامة علاقات سليمة مع المتدربين .
12. القدرة على بث الدعابة وتقبلها في الوقت المناسب.
13. الثقة بالنفس.
14. سلامة استخدام إجراءات الضبط وأساليبه .
15. الاستعداد لتقبل وجهات نظر الآخرين.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16
18
19
20
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
قائمة بفرق العمل فى التقييم الذاتى، وخطط التحسين، تشمل تخصصاتهم ومهارتهم.
قائمة بفرق العمل فى نظم ضبط الجودة بالمدرسة
م الاسم الوظيفة الدور فى نظم ضبط الجودة التخصص المهارات ملاحظات
• قائمة بموارد الوحدة، ومصادرها.
قائمة بالموارد المادية والامكانات المتاحة
م العدد الموارد والامكانات المتاحة مصادرها ملاحظات
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16
18
19
20
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• خطة للتنسيق بين الوحدة والوحدات الأخرى على مستوى المؤسسات التعليمية، والإدارات والمديريات التعليمية
خطة للتنسيق بين الوحدة والوحدات الأخرى على مستوى المؤسسات التعليمية، والإدارات والمديريات التعليمية
الشهر
اسم الجهة مسئول التنفيذ ملاحظات
سبتمبر 2010
اكتوبر 2010
نوفمبر 2010
ديسمبر 2010
يناير 2011
فبراير 2011
مارس 2011
ابريل 2011
مايو 2011
يونيو 2011
يوليو 2011
أغسطس 2011
سجل اجتماعات الوحدة.
(نموذج اجتماع)
اليوم : التاريخ :
الوقت: المكان:
جدول الأعمال
1.
2.
3.
محضر الاجتماع
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
التوصيات
1.
2.
3.
اسلوب اتخاذ القرار
..............................................................................................................................................................................................
توقيع أعضاء الفريق
م الاسم الدور التوقيع
1
2
3
4
5
6
7
8
آلية قياس أثر التدريب.
يمكن اعداد وتنفيذ
اختبارات قبلية وبعديه لجميع البرامج التدريبية
• تقارير متابعة وتقويم للبرامج والأعمال.
التقييم الذاتى لوحدة التدريب والجودة
وثائق متنوعة للبرامج التدريبية
ِ
وحدة التدريب والجودة
اهداف وحدة التدريب والجودة
الأهداف العامة للوحدة:
• تحديد رؤية مستقبلية
• تنمية كفايات المعلمين والعاملين بالمؤسسة.
• تمكين العاملين من أداء أدوارهم بفاعلية وكفاءة.
• جعل المؤسسة قادرة على الوصول إلى الجودة الشاملة.
مهام الوحدة
- توفير برامج تشجع على التنمية المستدامة للعاملين بالمؤسسة
- تنمية الكفايات المهنية، والثقافية، والاجتماعية، والقيم الايجابية للعاملين بالمؤسسة
- الاستفادة من الخبرات المختلفة للعاملين بالمؤسسة، وخاصة العائدين من البعثات، والحاصلين علي دورات علمية، ومهنية
- إعداد كوادر تدريبية للقيام بالأنشطة المختلفة.
- زيادة مستوي الرضا الوظيفي للعاملين بالمؤسسة.
- تبادل الخبرات المختلفة للعاملين بالمؤسسة مع أقرانهم بالمؤسسات التعليمية الأخرى.
رؤية ورسالة المؤسسة
الرؤية
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
الرسالة
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
تشكيل الوحدة
تشكيل وحدة التدريب والجودة
م الاسم الوظيفة المهام
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
الاحتياجات التدريبية
استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
الاسم : ..........................................
الوظيفة : ..........................................
م البرنامج التدريبى احتاج لا احتاج
1 معايير الجودة الشاملة داخل المؤسسة التعميمية
2 استراتيجيات التدريس و التعلم النشط
3 إدارة أعمال الأمتحانات و الكنترول
4 التقويم الشامل
5 التقييم الذاتى
6 بناء الاختبا ا رت التحصيلية
7 استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريس المواد الدراسية
8 الاهتمام بالأنشطة اللاصفية.
9 دليل المعلم فى شئون العاملين
10 تطوير أساليب تعلم المادة
11 كيفية رعاية المتفوقين ومراعاة الفروق الفردية
12 طرق التقويم
13 التعلم التكاملى
14 مهارات الخط العربى
15 تشجيع الطلاب على التفكير والقدرة على التعبير وحل المشكلات
16 متطلبات الامن و السلامة فى المدرسة
17 قانون كادر المعممين
18 الاسعافات الاولية
19 التعامل مع الالات و الاجهزة فى حجرة الاوساط المتعدده
20 اخرى )تذكر(
احتساب استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
احتساب استمارة حصر الاحتياجات التدريبية
( المعلمين – الاداريين – الاخصائيين)
م البرنامج التدريبى العدد
احتاج لا احتاج
1 معايير الجودة الشاممة داخل المؤسسة التعميمية
2 استراتيجيات التدريس و التعلم النشط
3 إدارة أعمال الأمتحانات و الكنترول
4 التقويم الشامل
5 التقييم الذاتى
6 بناء الاختبا ا رت التحصيلية
7 استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريس المواد الدراسية
8 الاهتمام بالأنشطة اللاصفية.
9 دليل المعلم فى شئون العاملين
10 تطوير أساليب تعلم المادة
11 كيفية رعاية المتفوقين ومراعاة الفروق الفردية
12 طرق التقويم
13 التعلم التكاملى
14 مهارات الخط العربى
15 تشجيع الطلاب على التفكير والقدرة على التعبير وحل المشكلات
16 متطلبات الامن و السلامة فى المدرسة
17 قانون كادر المعممين
18 الاسعافات الاولية
19 التعامل مع الالات و الاجهزة فى حجرة الاوساط المتعدده
20 اخرى )تذكر(
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• قاعدة بيانات خاصة بالعاملين تتضمن:
(الدورات التدريبية الحاصلين عليها- الاحتياجات التدريبية المستقبلية)
سجل الدورات التدريبية
الاسم ......................
تاريخ التعيين ...........................
الوظيفة ...........................
المؤهلات العلمية
....................................................................................................
....................................................................................................
الخبرات السابقة
................................................
................................................
................................................
................................................
الدورات التدريبية
التاريخ مدة الدورة اسم الدورة جهة التدريب المكان النتيجة توقيع الموظف
الاحتياجات التدريبية
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
تعليق وحدة التدريب والجودة
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
قاعدة بيانات خاصة بالعاملين تتضمن:
(الدورات التدريبية الحاصلين عليها- الاحتياجات التدريبية المستقبلية)
م الاسم الوظيفة الدورات التدريبية الحاصل عليها الاحتياجات التدريبية المستقبلية
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• خطة تنفيذية شاملة للبرامج والأعمال المستهدفة خلال العام، وتكون قابلة للتنفيذ وفق جدول زمنى محدد.
خطة تدريب للعام 2010 / 2011
الشهر
الاسبوع البرنامج التدريبى الفئة
المستهدفة عدد
المستهدفون مسئول التدريب
سبتمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
اكتوبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
نوفمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
ديسمبر 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يناير 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
فبراير 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مارس 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
ابريل 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مايو 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يونيو 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
يوليو 2010 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
أغسطس 2011 الاول
الثانى
الثالث
الرابع
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• قائمة بالمدربين ومجالاتهم، ومعايير اختيارهم، وأماكن التدريب، والمواد العلمية.
قائمة بالمدربين ومجالاتهم، ومعايير اختيارهم، وأماكن التدريب، والمواد العلمية.
م اسم المدرب الوظيفة مجالات
التدريب المواد
العلمية أماكن
التدريب معايير اختيار المدرب
1 1. الالمام بالماده العلمية
2. القدرة على اعداد البرنامج التدريبي
3. يفضل من لدية خبرة سابقة فى التدريب
4. يفضل من حصل على شهادات معتمدة فى مجال تدريب المدربين
5. مستوى الاهتمام بالمظهر الشخصي في إطار قيم المجتمع والمهنة
6. اتزان الشخصية وهدوء الأعصاب .
7. وضوح الصوت وصحة النطق.
8. دقة الالتزام بالمواعيد .
9. لقدرة على تحمل المسئولية .
10. القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة
11. القدرة على إقامة علاقات سليمة مع المتدربين .
12. القدرة على بث الدعابة وتقبلها في الوقت المناسب.
13. الثقة بالنفس.
14. سلامة استخدام إجراءات الضبط وأساليبه .
15. الاستعداد لتقبل وجهات نظر الآخرين.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16
18
19
20
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
قائمة بفرق العمل فى التقييم الذاتى، وخطط التحسين، تشمل تخصصاتهم ومهارتهم.
قائمة بفرق العمل فى نظم ضبط الجودة بالمدرسة
م الاسم الوظيفة الدور فى نظم ضبط الجودة التخصص المهارات ملاحظات
• قائمة بموارد الوحدة، ومصادرها.
قائمة بالموارد المادية والامكانات المتاحة
م العدد الموارد والامكانات المتاحة مصادرها ملاحظات
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16
18
19
20
مسئول وحدة التدريب والجودة مدير المدرسة
• خطة للتنسيق بين الوحدة والوحدات الأخرى على مستوى المؤسسات التعليمية، والإدارات والمديريات التعليمية
خطة للتنسيق بين الوحدة والوحدات الأخرى على مستوى المؤسسات التعليمية، والإدارات والمديريات التعليمية
الشهر
اسم الجهة مسئول التنفيذ ملاحظات
سبتمبر 2010
اكتوبر 2010
نوفمبر 2010
ديسمبر 2010
يناير 2011
فبراير 2011
مارس 2011
ابريل 2011
مايو 2011
يونيو 2011
يوليو 2011
أغسطس 2011
سجل اجتماعات الوحدة.
(نموذج اجتماع)
اليوم : التاريخ :
الوقت: المكان:
جدول الأعمال
1.
2.
3.
محضر الاجتماع
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
التوصيات
1.
2.
3.
اسلوب اتخاذ القرار
..............................................................................................................................................................................................
توقيع أعضاء الفريق
م الاسم الدور التوقيع
1
2
3
4
5
6
7
8
آلية قياس أثر التدريب.
يمكن اعداد وتنفيذ
اختبارات قبلية وبعديه لجميع البرامج التدريبية
• تقارير متابعة وتقويم للبرامج والأعمال.
التقييم الذاتى لوحدة التدريب والجودة
وثائق متنوعة للبرامج التدريبية
